Is e sgoil an dàrna àrainneachd airsonclann'am fàs.Tha e mar dhleastanas air luchd-foghlaim agus ailtirean foghlaim àrainneachd fàis sàr-mhath a chruthachadh dha clann.Tha cruth àite sùbailte agus gnìomhan ro-thogte aig an t-seòmar-sgoile modular ro-thogte, a’ toirt gu buil gnìomhan iomadachaidh cleachdaidh.A rèir feumalachdan teagaisg eadar-dhealaichte, tha diofar sheòmraichean-teagaisg agus àiteachan teagaisg air an dealbhadh, agus tha àrd-ùrlaran teagaisg ioma-mheadhain ùra leithid teagasg rannsachail agus teagasg co-obrachail air an toirt seachad gus an raon teagaisg a dhèanamh nas caochlaideach agus nas cruthachaile.
Geàrr-chunntas pròiseact
Ainm a’ phròiseict:Hsgoil ghoireas ann an Langfang
Neach-cunnraidh pròiseict:GS TAIGH
Pròiseactfeart
1. Àrdachadh detaigh container làn phasgan;
2. Neartachadh frèam aonaichte;
3. Thèid barraid agus rèile-dìon a chur ris an dàrna làr;
4. Tha an trannsa a 'gabhail ri glas frèam fosgailte briste drochaid aluminium;
5. Tha alùmanum briste drochaid uinneig cùil air a chur còmhla ri bòrd-balla;
6. Stuthan doras fiodha;
7. Stàladh siostam foghlaim tuigseach;
8. Crìochnaichte lorg agus làimhseachadh formaldehyde.
Bun-bheachd dealbhaidh
1. Tha àirde an taigh-shoithichean pacaichte còmhnard air a mheudachadh gus àite farsaing a thoirt seachad;
2. A' cleachdadh a' bhun-bheachd dealbhaidh airson obair agus fois a chur còmhla, cuir barraid ris gus raon gnìomhachd nan oileanach a leudachadh;
3. Tha dealbhadh trannsa na drochaid briste frèam fosgailte glas agus an co-mheasgadh de dhrochaid briste uinneag cùil alùmanum agus bòrd-balla a 'meudachadh raon solais latha na h-uinneige;
4. Tha e fuar sa gheamhradh ann an Sìona a Tuath, agus thèid làimhseachadh ath-neartachaidh ionadail a dhèanamh le uidheamachd teasachaidh;
5. Ùr-ghnàthachadh ailtireachd bun-bheachd cumail suas ris na h-amannan agus a 'stàladh siostam foghlaim tuigseach;
6. Dèanamh cinnteach à fallain fàs oileanaich, agus teann lorg agus a 'dèiligeadh formaldehyde dèidh crìochnachadh.
Ùine puist: 06-12-21